※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 教育方法の問題は、子どもの健全な発達と形成を願いながらも、どのように育てるとよいのか、壁にぶつかって考えるところに現れる。本書は教育方法学の学問的性格とその理論の変遷を足場にして、教育方法の前提にある教師と子どもとの教育的関係の確立と教師の子ども理解の基本を論じたものである。

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